自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算-腾众软件科技有限公司

自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读(dú)的解释(shì)是(shì)什(shén)么，音读训(xùn)读的解释是(shì)问什么是音读？什么是训读(dú)？答简单来说，每个汉字(zì)一般都会有两(liǎng)种读(dú)法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的解释是什么，音读训读的(de)解释(shì)以及(jí)音读训读(dú)的解释是(shì)什么，音读训读的解(jiě)释和意思，音读训读的解释(shì)，音读(dú)训读(dú)对照表，音读和(hé)训读是什么意(yì)思等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

音(yīn)读训读的解释是什么，音读训(xùn)读(dú)的解释

　　问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字(zì)一般都会有两种读(dú)法，一种(zhǒng)叫做“音读(dú)”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模(mó)仿汉字的(de)读音，按照这(zhè)个汉字从中(zhōng)国传(chuán)入(rù)日本的时候的(de)读(dú)音(yīn)

　　来发音。

　　根(gēn)据(jù)汉字传入的时(shí)代和来源地的不同，大致可以分(fēn)为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但(dàn)是(shì)，这些汉字的(de)发音和现(xiàn)代汉语(yǔ)中(zhōng)同一汉字

　　的发音已(yǐ)经有(yǒu)所不(bù)同了。

　　“音读”的词汇(huì)多(duō)是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日本固有的(de)语言

　　来读(dú)这个汉字时的读法。

　　“训读(dú)”的词汇多是表达(dá)日本固有事物的固有词汇等(děng)。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字具有两

　　种以上的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技(jì)術(shù)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛(ài)（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什么意(yì)思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字(zì)的一种发(fā)音方式(shì)，是(shì)使用该等汉字之(zhī)日(rì)本固有同(tóng)义语(yǔ)汇(huì)的读(dú)音。

　　所以训读只借用汉字的形和义，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音(yīn)读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语(yǔ)中按照日语对汉语的译音读出来，叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语中可能有不(bù)止(zhǐ)一种读法，是由于(yú)其在不(bù)同时期（南(nán)北朝(cháo)、隋唐、宋等(děng)）吸收了当时自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算汉(hàn)字的发(fā)音。

　　每(měi)个汉字(zì)一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法(fǎ)，一种叫(jiào)做(zuò)“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉(hàn)字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算ine-height: 24px;'>自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算、日语

　　在日语里，训读(dú)（训読）是以日(rì)语固有的发音(yīn)来读出汉字，与该汉字本身(shēn)的(de)好耐字(zì)音（吴(wú)音、汉音、唐音等）有很大的(de)不同。

　　例:“金(jīn)”训读为(wèi)“かね”（kane），是(shì)和语固有(yǒu)之说法，与字音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现(xiàn)代(dài)“韩语不存(cún)在训读”。

　　但近代以前(qián)曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似日本万(wàn)叶(yè)假(jiǎ)名的标记(jì)法(fǎ)存在(zài)，充分(fēn)利用这些汉字(zì)的训读。

　　使用类似于和训（日本的(de)训读(dú)）的韩(hán)训。

　　对某些的汉字，这意味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固(gù)有(yǒu)语”的韩训(xùn)。

　　现如今(jīn)除(chú)了在语言学与语源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言语(yǔ)已(yǐ)经不(bù)再使(shǐ)用。